关于成就的名人名言

集体  成就  友谊 

友谊,以互相尊重为基础的崇高美好的友谊,深切的同情,对别人的成就决不恶意嫉妒,对自己培养一种集体利益高于一切的意识。

——奥斯特洛夫斯基

集体  成就  努力 

学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。

——泽林斯基

勤奋  成就  天才 

在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆。

——爱因斯坦

勤奋  成就  天才 

在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。

——爱因斯坦

勤奋  成就  天才 

在天才和勤奋之间,我毫不犹豫地选择后者。她几乎是世界上一切成就的催产婆。

——爱因斯坦

勤奋  成就 

凡是勤奋不怠者必定有所成就,出人头地。即使出家的和尚,息迹岩穴,徜徉于山水之间,也有一番精进的功夫要做。

——佚名

成就 

浩瀚海洋,源于细小溪流;伟大成就,来自艰苦劳动。

——(满族)谚语

成就  愿望 

由于过去的业绩而享有声望的显贵,大抵不愿见到发展的洪流迅猛奔腾超越其成就

——(英国)培根

成就 

美容总有消逝时,成就永留人世间

——阿拉伯

成就 

科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。

——爱因斯坦

成就 

假如你不能改变自己的态度,你不会享受工作上的收获和满足,原因就在于,痛苦的工作总比不上快乐地工作更有成效,更能获得更能获得更大的成就。

——安东尼罗宾

成就 

快乐杂草--抱怨。那些有成就的人都有一个共同之点,那就是当他们处在情绪“风暴”中时较能自持,之所以能够做到这个程度。

——安东尼罗宾

成就 

痛苦的工作总比不上快乐地工作更有成效,更能获得更能获得更大的成就。

——安东尼罗宾

成就 

快乐杂草--抱怨。那些有成就的人都有一个共同之点,

——安东尼罗宾

成就  努力  事业  励志  成功 

立志、工作、成就,是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。

——巴斯德

成就 

最有成就的科学家都具有狂热者的热情。

——贝弗里奇

成就  失败 

一时的成就以多年的失败为代价而取得。

——勃朗宁

成就 

科学事物,必须不断研究,认真实验,得寸进尺地深入、扩展,通过韧性的战斗,才能可能获取光辉的成就。

——陈佳洱

成就  生命  谦虚 

我们应该谦虚,因为你我都成就不了多少。我们都只是过客,一世纪以后都完全遗忘。生命太短促,不能老谈自己微小的成就来教人厌烦,且让我们鼓励别人多谈吧。

——戴尔·卡耐基

成就  知识 

古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

——邓拓

成就  知识 

古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应该像“过眼烟云”。

——邓拓

成就  生命  学习 

古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。

——邓拓

成就 

只有情感,而且只有大的情感,才能使灵魂达到伟大的成就。

——狄德罗

成就  妇女  事业  国家 

格力总裁董明珠可谓是一个事业强人,身为格里总裁的董明珠,说话霸气的他真所谓是“语不惊人死不休”,其实这个世界不管是男人还是女人,只要有才干,有思想,都可以在事业上或是其他方面有过人的成就,那么下边我们来看一下格里总裁董明珠的8句经典语录可谓霸气十足:语录一 “我呼吁国家建立节能惠民工程的长效机制。”

——董明珠

成就  天才 

除了少见的天才,大多数人的聪明才智其实差不了太多。人的成就之所以不同,多半是心态的缘故。

——董思阳

成就  事业 

世上所有的父母都有一种真挚的愿望,就是想目睹本身不能成就的事业为儿子所完成,似乎他们想以此获得再生,并且好好应用前一辈子的经验。

——杜邦·纳姆洛

成就 

科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。

——杜威

成就 

去发现一个有潜力的男人,往往比去傍大款更切合实际。并且你会更有成就感。

——非诚勿扰

成就 

人类成就中最伟大的东西大部分都

——费尔巴哈

成就  教育  知识 

大学是这样一种机构:它自觉地献身于对知识的追,力争解决难题,用挑剔的眼光去评价人们的成就,并用真正的高水平去教育人

——弗莱克斯