佐贺的超级阿嬷的读后感小学四年级推荐五篇

篇1：佐贺的超级阿嬷读后感800字

一本好书，就如益友，与你同甘共苦，互诉衷肠；就如良师，给予你潺潺教诲，严厉慈爱；就如父母，陪你开导谈心，温柔体贴。

《佐贺的超级阿嬷》就是这样一本好书。

这本书主要讲了日本京都男孩邵广因为家境贫穷而被迫被送到广田的阿嬷家的故事。在当时的战争年代，处处战火连绵，所以邵广的处境并没有转好，而是从贫穷转到了赤穷，处境反倒变得越发艰难。但他在这位“佐贺的超级阿嬷”的教导下，日子反而变得不那么难熬了。

邵广的阿嬷是一个“身虽下贱，心比天”的高雅的老太太。她虽然赤贫，但仍能已积极乐观的心态来面对其窘迫的生活，用她身上散发出的正能量来影响激励他人。她不仅积极乐观，而且俭朴聪慧，善于将周围的一切都变废为宝，为她所用。“这世界上只有应该捡来的东西，没有应该丢掉的。”阿嬷笑着对邵广说。

看完这本书，我被深深地震撼了。或许我们现在生活在和平年代也根本不懂得当时战争时期的痛苦与艰辛。但在如此恶劣的情况下，阿嬷仍是保持着一颗乐观向上的心灵。她以她的坚韧和笑容来感化周围的人，她充满信念，毫不因为自己的贫穷而感到自卑，反倒是生活的潇洒豪迈，自得其乐，在逆境中不屈不挠地默默改变着自己的命运。

我对此深有感触。我们生活在这样幸福的环境里都没有阿嬷那样洒脱乐观的心态。在那样艰难的战争年代里，阿嬷面对无数生活中的挫折与困难都笑着坚持了下来。可是我们呢？大多都是面对生活中一点小小的挫折就止步不前，畏头畏脑，缺乏面对困难的勇气。但当我读完《佐贺的超级阿嬷》后，作者那朴实无华的语言就如一口热气腾腾的心灵鸡汤，流经我的心灵，带给我温暖而有力的力量。那位笑容可掬的阿嬷，也好似在作者的笔下缓缓向我走来，她的脸上泛着慈爱的笑容，恍若可以治愈一切。“孩子，无论是遇见多大的困难险阻都不要害怕，不要倒下，咬咬牙，笑着坚持下来。”阿嬷温柔的声音响起。是啊，我们也应该向阿嬷这样遇到困难不放弃，不沮丧，保持乐观的心态，困难终会过去的！

轻轻合上书本，我不禁思潮起伏。阿嬷那温柔的话语仿佛在我的耳边回响，带给我无穷的信念。是啊，这就是一本好书所带给你的力量。谢谢你，佐贺的超级阿嬷。

篇2：精彩的超级智力方块小学四年级作文

啪、啪、啪！听，这是什么声音？哦！原来是同学们拼智力方块发出的声音。这时候，思维老师对着话筒说：“智力方块大比拼----正式开始！”

第一场是淘汰赛，我怀着紧张的心情走上了“战场”。思维老师说：“拼（2）图，计时开始！”我快速拿起其中的几个方块拼出了图形的下半部分，又拿起几个方块拼出了上半部分，我猛地举起了手，这时发现拼错了一块，“停！”就在老师大声喊时间到的一瞬间，我拿起正确的方块，啪的一扣，完整的一个图形呈现在我的眼前。我转身一看，不得了，整整三排的同学被淘汰了！我心想：“这么多同学被淘汰，我一定要严阵以待、沉着冷静。”思维老师冷静的说：“拼（4）图，计时开始！”我拿起“W”拼出了尾巴，又拿起“∟”和“—”拼出了翅膀，再拿起……我越拼越带劲，不一会儿就拼完了。一看，拼出的五颜六色的蝴蝶，好像在翩翩起舞。随后，思维老师依然冷静地说：“拼（6）图，计时开始！”我定睛一看，大脑立刻蒙了，怎么可能这么难？我拼了一个又一个图形，可还是不对，就在我绝望的时候，脑海里浮现出了那个图形，当我拿起其中的一个方块时，思维老师却偏偏在这个时候喊：“停！”我垂头丧气的站回队伍里。

过了一会儿，决赛时刻到了，思维老师说：“三分钟之内拼正方体，看哪个班拼的多，加上淘汰赛的得分，选出优胜班。计时开始！”我们大声喊：三（1）班加油！三（1）班必胜！三（1）班永争第一！时间一分一秒的过去，3分钟马上快到了，在思维老师喊：“倒计时”的时候，我们加油呐喊的声音更响亮了，大家的心情都非常紧张，为每一位决赛的选手捏了一把汗！这时候，比赛时间到了，思维老师大声地宣布：“这次智力方块大比拼优胜班级是三（1）班！”听到这个令人振奋的消息，我们高兴地跳了起来！

今天的比赛，我虽然没有进入到最后的决赛，但我也收获了一份快乐。期盼下一次比赛，我一定尽力冲进决赛，为班级争光！

[精彩的超级智力方块小学四年级作文

篇3：小学四年级作文：超级神笔

自从杨利伟叔叔带着一只笔，飞向了太空，受到了太空的神力，那只笔变成了一只拥有超能力的神笔。

2003年12月1日这只神笔落到了地球上，在地球的一亿少年儿童中找一个主人。我非常幸运地被选上了，成为了这只神笔的主人。从此我下决心，一定要成为神笔的好主人。

我每次用它写作文时，一个个工工整整的小蓝字，一个个乖乖地跳进了属于它的小方格里，让我的作文全都是优加上四个五角星，让我每次都乐得一蹦三尺高。可在我最需要它的时候它又偏偏不在，如一次老师让我们考试，我做完了所有的题就剩作文了，我刚放下笔想擦擦汗再写，意想不到的是，它又飞到天上玩去了，把我一个人孤独地甩在这里。完了!考试没笔咋写呀?我只好红着脸去向他们借一只笔了。当他们笑我连一只笔都买不起时，我恨不得有个地洞立刻钻进去，可等我写完了以后，我的那支笔才慢悠悠地回来了，顿时就把我给气疯了。可我也知道它虽然好玩，也是一只拥有强行正义力的好神笔。他虽然不会打我，偶尔也会教训我。

有一天我看见一个人在大街上抢钱，我不敢管，害怕他打我。而神笔却说：“路见不平，拨刀相助，是中国的传统美德，你为什么不去帮忙?”听了它这番话我很羞愧，勇敢地冲上去与那些人讲道理，可他们仍然不听。神笔见了就在他们的脸上画了几把叉，他们立刻就从抢钱的坏人，变成了好人。就这样，一批又一批的坏人变成了好人，社会变得十分安宁。

还有一天，地球来了一群外星怪物，它们是从XT星球溜出来毁灭地球的。地球上的房子倒塌了、人死了，一切景象惨不忍睹。神笔为了地球的美好未来，把自己变成了一颗卫星，冲向XT星球。用自己的神力撞毁了它，从此地球转危为安了，可怕的怪物灭绝了，地球又重新变回了原来的样子。

然而神笔却因此而消失了，为了地球、为了人类的和平，它牺牲了自己。

小朋友，你们喜欢这支神笔吗?你们养成了舍已为人的品德了吗?

篇4：佐贺的超级阿嬷读后感600字

今天，我看了《佐贺的超级阿嬷》，发现这位阿嬷真是可以用“超级”来形容了，因为她充满了生活智慧，是位乐观、开朗、细腻体贴的老婆婆，那么我们就来近距离了解一下这位超级阿嬷吧！

首先，阿嬷是一个充满生活智慧的人。要知道，阿嬷生活的那个年代，可是第二次世界大战刚刚结束的时代，可以说万事都是举步维艰的，那么，阿嬷到底是怎样赚钱维持生计的呢？她在腰间绑上一根绳子，在绳子的另一端绑上一块大磁铁，这样走路时就会吸上很多的铁钉和铁皮，再把这些废铁送到废品站，就可以赚钱了！那她又是怎样省钱的呢？阿嬷的小屋后面是条河，河上游有一个菜市场，每天都会有无数的水果、蔬菜漂流下来，当然也会有一些树枝呀、烂木头呀等等其余的垃圾顺流而下，而阿嬷则横了一根树枝在河中央，凡是有什么东西漂下来，都会被木棒拦下来，拦截到的水果、蔬菜，就可以拿来吃，如果有木头漂下来，就晒干当柴烧！阿嬷就这样，用自己的智慧经营着这家“河上超市”，让我们枯燥的生活不时被小小的惊喜点燃！

其次，阿嬷还很体贴。在知道自己的外孙因为自己年老而被同学们耻笑之后，她悄悄的退到幕后，再也没有参加过学校里的任何活动。还有，阿嬷在得知学校要开运动会后，就去催鸡下蛋，希望在运动会这天，学校不提供午餐的情况下，外孙能够吃到一顿像样的午餐。

最后，阿嬷还很乐观开朗。在得知外孙考试分数不怎么好后，并没有责骂他，反而在安慰外孙：“一分、两分加起来就有五分了！人生，拼的就是总合力！”你们说这个阿嬷是不是很乐观？

这就是可爱的阿嬷，你们说用“超级”来形容她是不是很贴切？

篇5：佐贺的超级阿嬷读后感400字

在我的印象中，穷人都是愁眉苦脸的。不过当我读了日本名著《佐贺的超级阿嬷》这本书之后，我以前的这种想法如同幻影一样，从我的脑海里消散了。

冬日的下午，阳光暖洋洋的。一位老人正在收废品，这让我想起了《佐贺的超级阿嬷》。

广岛原子弹爆炸后，昭广的年龄还很小。他父亲想回广岛看看，却受核辐射过世。母亲无力抚养，只好将昭广寄养在佐贺乡下的外婆家。虽然生活极度艰难，但乐观的外婆却总有神奇的办法让日子过下去，让生活充满欢乐。

外婆说：“穷人能做的，就是展露笑容。穷有两种：穷得消沉和穷得开朗。我们家是穷得开朗，而且和由富变穷的人不一样，不用担心，要自信，因为我们家祖先可世世代代都是穷人……”

有些人认为，贫穷是可怕的，但我认为，贫穷并不可怕，可怕的是整天愁眉苦脸。一个人如果物质上的需求得到了满足，那么他就要去追求精神上的需求。但物质上的富裕并不是真正的富裕，精神上的富裕才是。

你心中幸福的意义是什么？拥有一套大房子？有很多很多的钱？佐贺的阿嬷告诉你答案：“幸福的意义在乐观。”

贫穷并不可怕，可怕的是，整天无所事事，愁眉苦脸，找不到生命的意义在于什么？钱不够，不能去大饭店吃饭，不能出国旅游，买不起名牌衣服……这就是很多人眼中的“不幸福”。佐贺的阿嬷不光告诉我们生命的意义是什么，还告诉我们许多生活的智慧――“让人察觉不到，才是真正的体贴，真正的关怀。”“人到死都要怀抱到梦想！没时间也没关系……”